寬敞明亮的教室傳來瑯瑯書聲，科學活動室里學生們正專注實驗，舞蹈室中少年的身姿輕盈躍動……漫步在烏蘭察布的校園，從現代化的教學設施到精彩紛呈的社團活動，從綠意盎然的校園景觀到奮發向上的師生風貌，全市各級各類中小學、幼兒園20902名教師匠心耕耘，讓草原上的教育沃土綻放出新時代的蓬勃生機。
記者從烏蘭察布市教育局獲悉，全市現有專任教師20902人。其中，基礎教育教師19533人，中職教師1242人，特教教師127人，義務教育階段本科以上學歷教師占比達87%。全市357所中小學（幼兒園）構成完善的教育體系，包括164所幼兒園、95所小學、50所初中、29所普通高中、12所職業高中、2所中專及5所特教學校，共同承載著178966名在校生的教育需求，為全市教育高質量發展提供堅實保障。
“培訓機會多了，我很快就成長為骨干教師。”“如今全市教育環境越來越好，我不斷尋求教學突破的干勁也越來越強。”……這些來自一線教師的肺腑之言，正是烏蘭察布市教師隊伍建設的生動回響。
近年來，烏蘭察布市聚焦校長、教師、教研員三支隊伍建設，重師德揚師風，抓培訓提素質，納賢才強隊伍，師資隊伍建設取得了長足的發展與進步。實施名校長培養工程，建成5個市級、8個縣級名校長工作室；與首都師范大學合作開展名師名班主任培養工程，組建27個市級名師（班主任）工作室，培養175名骨干教師；創新教研員機制，成立32個教研共同體，通過160對師徒結對和120次線上同步教研，促進專業成長。同時，師德建設成果豐碩，涌現出4名全國先進個人、5名教育部培養對象及8名內蒙古自治區名師名校長，24個集體和個人獲省級表彰，為教育高質量發展提供了強有力的人才支撐。
現代化教室里，學生們正通過智能黑板與千里外的名師互動；鄉村學校的實驗室里，牧區少年第一次親手操作顯微鏡；課后服務時段，馬頭琴社團的悠揚旋律與機器人社團的編程鍵盤聲交織成趣……這些看得見的教育變化，不僅寫在烏蘭察布兒女的日常成長里，更凝結在一組組振奮人心的數據中。
96.8%的幼兒園毛入園率，讓草原娃娃的笑聲響徹校園；96.46%的普惠性覆蓋率，為千萬家庭卸下“入園難”的重擔；2000個新增優質學位，精準回應了家長對優質學校的期盼；2645名學子主動回籍就讀，用行動證明了家鄉教育的吸引力；13名清華、北大學子的捷報、90%的藝體專業上線率，讓多元成才的路徑在草原上清晰鋪展。
為推動基礎教育優質均衡發展，烏蘭察布市以系列精準舉措筑牢教育公平根基。目前，全市九年義務教育鞏固率穩定在99.8%，控輟保學動態清零。在資源配置上，構建集團化辦學機制，48個教育集團覆蓋129所學校，縣域覆蓋率達50%，城鄉教育資源實現共享；在教學改革方面，推行小班化教學，推進鄉村校園軟硬件雙提升；在服務保障層面，依托“蒙速辦”實現陽光招生“一網通辦”，以示范校引領深化“雙減”行動，強化課后服務與科學教育協同，切實減負增效；在深化區域合作中，北京市13個區與我市11個旗縣市區及市直屬學校簽訂教育幫扶協議，北京市102所學校（單位）與我市106所學校（單位）實現結對幫扶，建立起市級統籌、縣區對接、校際結對三級聯動機制，確保教育協作有序推進。
從學前教育優質普惠發展，到義務教育城鄉均衡推進，烏蘭察布教育事業正以昂揚的姿態邁向高質量發展新階段。烏蘭察布市教育局副局長劉淑敏表示，下一步，烏蘭察布市將深入落實京蒙協作“教育倍增計劃”，持續挖掘京蒙教育協作高質量發展的新模式、新領域，加強師資交流、教研合作、人才培養、資源共享等方面的深度協作。同時，積極培育中小學校對外交流品牌項目，同步開展滬蒙、陜蒙教育協作交流活動，通過構建全方位協同網絡，推動教育高質量發展實現新跨越。(崔峻峰)
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