互動

　　課堂上也能“發彈幕”？據央廣網報道，近日，遼寧沈陽一中學課堂開啟“彈幕模式”，學生可以舉牌和老師互動：“沒聽懂，求重講”“想上廁所”……充滿趣味性的互動，讓公眾印象中稍顯嚴肅的課堂不再“沉悶”。

　　課堂“彈幕模式”是新事物，很多人認為這是一種“折中”的好辦法，讓孩子們舉手表達少了些膽怯，也有助于讓老師更及時了解學生的狀況。事實上，舉牌“彈幕”與傳統的舉手示意，本質上是一樣的，只不過形式更加契合“Z世代”慣用表情包、網絡語等表達習慣。這種小改變也許對各方不乏啟示，比如如何有效提升教學溝通質效，課程設計如何更多從學生視角出發、更好傾聽學生聲音等。（趙春青/圖 嘉湖/文）