智能助教添動力 樂享語言成長路

　　11月26日，清晨的陽光灑滿巴彥淖爾市烏拉特后旗第二幼兒園的校園，大班的孩子萌萌跑到老師面前，舉起小手自信地說：“老師早上好！今天的量詞游戲，我還想當第一。”聽了萌萌的話，園長和老師們相視而笑。

　　為破解孩子們“不敢說”的難題，烏拉特后旗第二幼兒園摒棄生硬的訓練方式，代之以寓教于樂的教學模式。“我們不搞機械灌輸，而是讓國家通用語言文字變成趣味盎然的游戲。”教師黃慧琴分享著她的教學方法。課堂上，她利用國家配備的學前智能助教系統，播放《亡羊補牢》等動畫片段，讓孩子們跟隨標準發音跟讀；戶外活動上，大家圍聚在該系統旁，跟著卡通形象一起誦讀古詩詞。從簡單詞語到完整句子，孩子們在游戲中自然而然地練習表達能力。“晨談3分鐘效果顯著。孩子們先觀看系統里的兒歌示范，再用國家通用語言文字分享生活點滴，積極性很高。”黃慧琴說。

　　該幼兒園還將推普工作延伸至家庭，形成“園家共育”合力。每周晨談活動開始前，教師通過家長群分享親子共讀指南和睡前故事資源；同時開展“親子閱讀21天打卡”活動，為家庭推薦國家通用語言文字繪本，并提供專業發音指導。

　　“兒子現在是我的小老師，我們經常在家玩‘發音小測試’游戲，他還會糾正家人的發音，孩子也更自信了。”大班孩子童嘎的媽媽楠迪說。

　　在推普周期間，該幼兒園還邀請家長走進課堂，鼓勵他們用國家通用語言文字講述民族團結故事以及家鄉的傳說。盡管個別家長發音不夠標準，但其認真的態度深深感染著孩子們。

　　“推廣國家通用語言文字不僅是語言教學工作，更是培養幼兒綜合表達能力的關鍵舉措。智能助教系統助力我們實現生活化、游戲化推廣，讓孩子們在潛移默化中愛上國家通用語言文字。”園長白玉鳳表示。

　　如今，在烏拉特后旗，各幼兒園的孩子們不僅能熟練使用國家通用語言文字講故事，還在親子閱讀比賽中屢獲佳績。在當地，推廣使用國家通用語言文字已成為滋養孩子成長的美好禮物，更為他們未來的學習生活鋪就了堅實道路。（草原云·內蒙古新聞網記者  薄金鳳  實習生  王春卉）